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Resolution On Youth
第四国际1938年成立大会文献——青年问题的决议
NZN 译、coward 校
资本主义的僵局
1）无论是集权的还是自由的，资本主义都承认它无法给工人阶级青年的贫困和痛苦带来哪怕一丁点的慰藉。年轻人想要进行交换，而当（在极少的情况下！）它同意给予他们时，其实只是将他们更牢固地捆绑在机器上而已，这些机器在未来将会停止运转，让他们在自己生产出来的财富旁挨饿。年轻人想要工作，用他们的双手进行生产，或者进行偷窃，而资本主义则让他们失业，或者“在违背正常生产条件的状况下工作”，根据国际联盟对劳改营和军备生产精妙而虚伪的定义，这会造成破坏而非改善。年轻人想要学习，而他们通向文化的道路则被阻挡了。
年轻人想要活下去，但唯一等待着他们的未来就是死于饥饿，或者在一场新的帝国主义战争中死去，在铁丝网上腐烂。年轻人想要创造一个新的世界，而他们唯一被允许的只是维持或加固这个分崩离析而腐朽的世界。年轻人想要知道未来将会怎样，而资本主义的唯一回应则是：“今天你可能得再勒紧裤带；明天，再说吧……无论如何，也许你们不会有任何明天了。”
给青年一个未来 给世界一个未来
2）这就是为什么青年会团结在能给予他们未来的人的旗帜下面。只有第四国际，只有布尔什维克列宁主义者可以许诺给青年一个能够充分发挥他们能力的未来，因为它代表着唯一可以在新基础之上重新组织这个世界的阶级的历史利益。只有他们可以对青年说：“和你们一起，我们想建立一个新的世界，在那里每个人都有工作，为努力工作而自豪，为了解他工作中最微小的细节而自豪；在那里每个人都会根据自己的饥饿程度而进食，因为生产将会根据工人的需要而不是根据利润来进行；在那里一个人必须持续学习，以便更好地让自然为人类的意志而服务；在那里，通过不停地拓展科学应用的边界，人类的理论知识每天都会增加；在这个新的世界下，新的人类可以实现他的全部希望，发挥他所拥有的全部力量。”
在新世界和新的人性的旗帜下，第四国际和它的青年组织必须继续赢得工人阶级青年的支持；只有在这一旗帜下，他们才能争取到这些青年。
为了未来的斗争，为了面包的斗争
3）如果布尔什维克-列宁主义者没有为立即改善工人阶级青年的状况而斗争，如果他们没有提出青年的直接要求，如果他们没有强调工人阶级青年为实现这些要求必须要进行阶级斗争，如果他们没有根据这次斗争所获得的经验，向被剥削的青年表明，只有建立无产阶级专政，只有将为这些要求而进行的斗争转变为控制经济体系和获取管理权力的斗争，才能最终满足他们的要求，那么更美好未来的希望就只能成为蛊惑人心的谎言。
我们要求工作的权利！
4）为了参与生产的年轻工人，布尔什维克列宁主义者提出这一口号的目的是a）不按照从他们身上榨取利润的欲望来评判他们的工作，而相反，通过他们身体成长的状况来评判他们的工作；b）向他们保证一种与成年人平等生活的标准，也就是说保证他们的经济独立; c）尽可能地提升他们的技术能力；d）反对资本主义为了剥削年轻人和老人而提倡的机会平等，确立他们平等的权利。
对二十岁以下的青年，他们也拟定了如下要求：
缩短工作周，使得日程允许年轻工人参与户外运动；
每年至少一个月带薪假期；
由工厂或工厂小组组织培训课程，费用由老板承担，并由工人管理；
工作周中抽出时间进行数小时的工艺培训，并按正常比例支付工资；
在工人控制下实践“同工同酬”的原则；
确定年轻工人的最低生活工资；在全体工人掌控下确定青年工人的工资；
禁止夜间工作，禁止过度劳累，禁止不健康、或者不益于心智的工作任务；工人负责控制年轻劳动力的使用。
青年在社会立法中享有平等权利。
联合起来斗争！
5）为了亲手捍卫自己的要求，年轻工人应该有选择自己代表的权力，这些代表的首要任务应当是将成年人的代表和全体工人的注意力吸引到青年的具体要求上，将这些特殊的要求与整个无产阶级的普遍要求联系起来。同样，在工会组织的各个分支，应当建立工会青年委员会并强加给工会官僚，后者的任务是了解青年的需求，并且招募和教育青年工人。布尔什维克-列宁主义者的任务是带头组织这些委员会。
为了使工会的大门始终向被剥削的年轻人敞开，布尔什维克列宁主义者要求为年轻工人减少会费。
我们想要一场交易！
6）在与失业的抗争中，出现延长学龄，组织学徒实习等口号，只有在这些代价不再由工人阶级而由大资本家承担时，它们才有意义。因此布尔什维克列宁主义者有义务拟定出工人阶级青年在这一领域的要求，如下：
延长学龄至16岁，保证对工人阶级和小农家庭的援助。
与工厂合作，对学校进行重新组织：
学校应当使儿童为生活和工作做好准备；它应当使青年与年龄更大的几代人更好地衔接起来；因而我们要求工人组织控制技术教育。
将学徒期限缩减到最多两年。
禁止一切与实际学徒工作无关的工作。
由工厂主出资，在一切参与制造，采矿或贸易的企业或企业集团中设立实习学校，企业雇员应该至少有3%参与这类学校。
由工会选择指导者。
由工人代表和学徒自己的代表混合组成的委员会来管理这些学校。
我们要求生存的权利！
7）将失业的青年从痛苦，绝望和法西斯主义宣传中解救出来，让他们重回生产工作中并且与工人阶级紧密相连，这是关乎无产阶级未来的重要任务。革命者必须强迫资本主义（a）通过组织技术教育和引导让失业青年重新返回生产中；（b）让失业青年立即返回到生产活动中；（c）组织这些工作不应该以半军事化的方法，而应该在基本工资的基础上；拒绝劳改营，无论是自愿的还是强制的！；（d）给年轻人提供生活所需的资源，资本主义正使他们陷入痛苦之中。因此布尔什维克列宁主义者提出以下的要求：
所有失业青年都享受和成年人一样的失业补助，无论是体力劳动还是脑力劳动，都应当在完成学业后受到补助。
强迫大型企业老板开办在工人控制下的技术再教育中心；
技术的再教育将根据生产的需要组织，并且处于工会和工人代表会议的统一领导下；
重新开启被关闭的工厂；
开始建设大规模的公共项目（医院，学校，低价住房项目，运动场，体育馆，游泳池，发电站），按照工会标准支付工资，并且从头到尾处于工人的控制下。
为了我们在农场中的兄弟！
8）青年农民所遭受的痛苦并不比青年工人少。为了青年农民，布尔什维克列宁主义者提出了以下的总体要求；
在乡村和在城市中一样严格落实以上所有的法律和社会政策；
禁止对儿童的家庭剥削；
以“同工同酬”原则为重点，严格落实；
由拥有强大经济资本的农场主出资，开办地区的技术教育机构；
为住在农场主家里的年轻农民提供健康的食物和住所；
为小农提供小额赊购，尤其是那些有家庭责任的小农户。
为了我们的乡村
9）青年工人和农民是所有工人阶级青年中受剥削最严重的一部分。第四国际的青年组织必须对以下的要求特别注意：
对“同工同酬”原则的严格落实；
每月一天额外的休息时间；
自愿生育的权利；
六个月的产假；
为年轻母亲提供生育补助。
开放学校和大学！
10）人类进步的一个必要条件是大部分工人阶级都能够接触到文化和科学。布尔什维克列宁主义者提出了以下的口号：
向一切希望学习的青年开放学校和大学。
免费的教育以及对工人和农民儿女的支持。向劳苦人民提供面包，书籍和公民权！
11）在殖民地和半殖民地国家，劳动青年是资本主义和家长制双重剥削的受害者。在这些国家，以及帝国主义国家，保卫年轻的殖民地工人和农民的要求是对抗帝国主义的首要任务。这一斗争是在一个总的口号下展开的：殖民地青年应当与帝国主义首都的青年享有同样的权利。
在所有村庄组织卫生和类似的护理工作
在劳动者和民族主义组织的控制下，为青年工人、农民和苦力提供住所。
为原住民儿童提供学校；以母语进行教学。
政府组织使用当地语言。
原住民知识分子能够参与到政府组织中。
从战争、警察预算和帝国主义特权中获得必要的财政信贷。
12）资产阶级承认年轻工人被剥削的权利；但否认他们反对这种剥削的权利，并且剥夺了他们所有的政治权利；在一些国家，18岁以下的青年甚至被禁止进行任何政治活动。为了回应这些举措，工人阶级说: 任何有权利被剥削的人同样有权利反抗剥削他们的体制。年轻工人和农民应当获得全部政治权利！
18岁以上公民应拥有投票的权利，包括在立法选举、地方选举以及代表选举中的投票权。
废止特定的禁止青年参与政治活动的法律。
我们要求幸福的权利！
13）资产阶级利用工人阶级青年对放松的需要，愚弄他们或使他们服从更严格的纪律。工人阶级的责任是帮助创造一个强大的青年团体，能够全身心地投入到反对资本主义的斗争中；帮助他利用资本主义给他的休闲时间来学习，更好地理解世界，以便更好地改变世界。因此布尔什维克列宁主义者要求：
年轻工人和失业工人免费进入所有运动场，体育馆，博物馆，图书馆，剧院和电影院。
年轻的失业工人能够自己安排闲暇时间；
帮助失业的青年知识分子组织讲座和讨论等等。包括物理、化学、机械学、数学、政治经济学、工人运动史、艺术、文学等。；
建立对在职和失业青年开放的住所，在那里青年不仅有娱乐和学习的机会，更可以研究他们所面临的社会问题；这些住宿应当在当地工会的监督下，由工人阶级青年自己管理。
革命计划
14）为这些需求进行的斗争，离不开为所有工人的需求而斗争，不论他是在职还是失业。失业青年的最终消失与总体失业的消失密切相关。提高学龄和强制的技术再教育的斗争与工资和减少工作时间的斗争密切相关。那些试图摆脱资本主义，旨在培养劳动青年阶级意识的改革，与工人控制工业和工厂委员会的斗争密切相关。与公共工程相关的斗争，和征用垄断企业，国有化信贷、银行和关键行业的斗争密切相关。粉碎所有军事化努力的斗争与反对专制国家倾向、反对法西斯主义、组织工人民兵的斗争密切相关。正是在第四国际过渡纲领的框架内，本方案才应得到发展和应用。正是在无产阶级夺取权力的旗帜下，第四国际将实现被剥削青年的诉求。
第四国际青年国际会议
洛桑，9月11日，1938
原文链接：https://www.marxists.org/history/etol/document/fi/1938-1949/fi-1stcongress/ch18.htm